Warna-Warni PAUD RA/TK

Disetiap Negara pengenalan dan pembelajaran matematika pada anak usia TK hingga SD awal bahkan antar sekolah berbeda dalam penyampaiannya namun standard matematika untuk TK dan SD awal menurut NCTM ( National Council of Teachers of Mathematics : 1989 ) ada 13 macam yaitu sebagai berikut:

1.       Problem solving (matematika sebagai  cara pemecahan masalah )

Ø  Tiga ekor burung

Ø  Bentuk benda (geometri)

Ø  Mata uang

Ø  Problem solving bergambar

2.       Matematika sebagai cara komunikasi, banyak hal yang dapat dikomunikasikan dengan  bahasa matematika seperti waktu, jumlah, volume dan lebih banyak serta sedikit.

Ø  Keluargaku

Ø  Bermain mencari

Ø  Bermain belanja

3.       Matematika sebagai cara berpikir

4.       Hubungan matematis

5.       Estimatis (perkiraan)

6.       Mengenal bilangan dan angka

Ø  Melalui kegiatan pembiasaan

Ø  Bermain dadu

Ø  Bermain kalkulator

Ø  Digit (satuan – puluhan)

7.       Konsep keseluruhan dan sebagian

8.       Menghitung semua dan sebagian

9.       Menngenal ruang dan jarak

10.   Pengukuran

11.   Statistic dan probabilitas

12.   Pecahan dan decimal

13.   Pola dan relasi

( sumber : pembelajaran untuk anak TK oleh Drs. Slamet Riyanto )

Kompetensi ke-13 tersebut diatas dijabarkan dalam beberapa indicator pada kemampuan kognitif baik dalam kurikulum tahun 2004 ataupun kurikulum tahun 2010 (kurikulum berkarakter), namun pada dasarnya semua mengaju pada rambu-rambu pembelajaran matematika tersebut diatas. Silahkan ditelaah dengan telliti.

Sumber : Drs. Slamet Suyanto